حلول قطاعية
التعليم والتقنية التعليمية
أنظمة إدارة التعلم وبوابات القبول وأدوات تعليمية مدعومة بـ AI للجامعات والمدارس ومعاهد التدريب في المملكة العربية السعودية. دعماً لأهداف رؤية 2030 في تنمية رأس المال البشري والتميز التعليمي.
لماذا يهمّ هذا
يُطلب من التعليم السعودي تسليم مخرجات تنمية رأس المال البشري لرؤية 2030 أسرع من أي دولة حديثة جرّبت ذلك — تحتاج الجامعات والمدارس والأكاديميات المهنية منصات تتعامل مع قبول مدعوم بنفاذ وتدريس بالعربية أولًا وتخصيص ذكي وأدلة اعتماد ETEC و NCAAA في مكان واحد. المؤسسات التي تربح تشغّل حزم Moodle / Odoo / مخصصة متماسكة بدلًا من اشتراكات SaaS متفرّقة. تبني Mantiqi طبقة LMS + المتقدّمين + التحليلات + الذكاء الاصطناعي العربي التي تتيح للمؤسسات السعودية تسليم مخرجات تعلم قابلة للقياس وفق الجداول الزمنية التي تتوقّعها رؤية 2030.
تحديات القطاع
منصات إدارة تعلم قديمة لا تدعم أساليب التدريس الحديثة
إجراءات معقدة لإدارة المتقدمين والقبول والتسجيل
غياب رؤى تحليلية مبنية على البيانات لأداء الطلاب
الحاجة إلى تقديم محتوى تعليمي ثنائي اللغة بالعربية والإنجليزية
حلولنا
نشر وتخصيص نظام Moodle لإدارة التعلم مع دعم العربية
بوابات تقديم إلكترونية مع أتمتة إجراءات القبول والتسجيل
تحليلات أداء طلاب مدعومة بـ AI وأنظمة إنذار مبكر
تتبع الحضور بالباركود/RFID وإدارة الحرم الجامعي
كيف ننفّذ
- 01
نطاق البرنامج والاعتماد
الأسبوع 1 — 2
نُسقِط كتالوج برامجك (درجة، دبلوم، شهادة، دورة قصيرة) على معايير MoE / TVTC وتوقعات اعتماد NCAAA / ETEC ونظام حماية البيانات الشخصية لبيانات الطالب. المخرَج هندسة مكتوبة لـ LMS وإدارة المتقدّمين والحضور والتقييم وأدلة الاعتماد.
- كتالوج البرامج + خريطة المخرجات
- خطة مواءمة MoE / TVTC
- نموذج أدلة اعتماد NCAAA / ETEC
- خطة حماية البيانات وفق PDPL
- 02
بناء LMS والمتقدّمين
الأسبوع 3 — 9
Moodle (أو LMS مخصص) مُهيَّأ بالعربية أولًا مع تسجيل دخول نفاذ للمتقدّمين والطلاب وهيكل البرنامج وسير عمل الامتحان وتكامل الحضور. بوابة متقدّمين إلكترونية بسير تقديم المستندات والتقييم والقبول الذي يديره مسجّلك اليوم — تلقائيًا.
- نشر Moodle / LMS عربي أولًا
- تسجيل دخول وتحقق هوية عبر نفاذ
- بوابة متقدّمين إلكترونية + سير عمل
- حضور (باركود / RFID / جوال)
- 03
التحليلات وأدلة الاعتماد
الأسبوع 8 — 12
تحليلات أداء الطلاب وأنظمة الإنذار المبكر وتقارير مخرجات البرنامج وحزمة أدلة NCAAA / ETEC — الاختبارات والمعايير ومواءمة مخرجات المقرر وتعديل التقييم — تظهر كلوحات حية لا تدافعًا سنويًا. تدريس ذكي (عربي + إنجليزي) اختياري لكل برنامج.
- أداء الطالب + تحليلات الإنذار المبكر
- لوحات أدلة اعتماد NCAAA / ETEC
- تدريس ذكي (عربي + إنجليزي، اختياري)
- تقارير مخرجات البرنامج
- 04
التوسّع والتحسين المستمر
مستمرّ
تجديد ربع سنوي للبرنامج والتقييم، تدريب للمدرّبين الأكاديميين، إضافات قدرات تدريجية (امتحانات عبر الإنترنت مع مراقبة، تصحيح ذكي، تعلّم عبر الجوال)، ودعم دورات NCAAA / ETEC خلال مراجعات الاعتماد.
- تدريب للمدرّبين الأكاديميين
- مراجعة ربع سنوية للبرنامج والتقييم
- امتحانات مراقَبة + تصحيح ذكي (اختياري)
- دعم دورة مراجعة NCAAA / ETEC
ما يلمسه العملاء
نفاذ عند الواجهة الأمامية للمتقدّمين
تُثبَت الهوية عند التقديم — بلا إنشاء حساب طالب مواز، بلا مخاطر تزوير مستندات
تدريس بالعربية أولًا من البداية للنهاية
خطوط عربية أصلية، RTL، مصطلحات سريرية / تقنية عربية مُختبَرة مع طلاب سعوديين حقيقيين
أدلة اعتماد جاهزة دائمًا
حزمة أدلة NCAAA / ETEC تُولَّد تلقائيًا من بيانات LMS الحية، لا تُجمَع وقت التدقيق
الامتثال والجهات التنظيمية التي نتعامل معها
تضع السياسة للتعليم العام والعالي ومحفظة التعليم الموحَّدة بعد إعادة الهيكلة. هيكل البرنامج والتقويم ودورات التقارير يُوائَم مع توقعات MoE.
تحكم برامج التدريب المهني والتقني عبر المملكة. تسقيط المنهج واعتماد المدرّب وامتثال الحضور يتكامل مع متطلبات TVTC للأكاديميات في النطاق.
يعتمد برامج التعليم العالي السعودية. مواصفات المقرر ومخرجات البرنامج وتعديل التقييم وحزم الأدلة تُسقَط على معايير NCAAA ودورات التدقيق.
تشغّل تقييمات معيارية ودورات تقييم جودة عبر قطاعات التعليم. تغذّي بيانات المنصة متطلبات تقييم ETEC حيث تجلس المؤسسة في النطاق.
بيانات الطالب الشخصية ونتائج التقييم وإشارات تحليلات السلوك تخضع لـ PDPL. مؤثّر بشكل خاص على التدريس الذكي وتحليلات الأداء وأي معالجة عبر الحدود.
المؤسسات الممولة حكوميًا تُسقِط منصات تعليمها على إطار ECC من NCA — التشفير وضوابط الوصول وسجل التدقيق والاستجابة للحوادث عبر ضوابط محددة.
خدماتنا في التعليم والتقنية التعليمية
الويب و WordPress
مواقع إلكترونية وبوابات وتطبيقات ويب احترافية — من المواقع المؤسسية والشركات إلى...
الذكاء الاصطناعي والأتمتة الذكية
من وكلاء الذكاء الاصطناعي التحاوري ومحركات الأسئلة والأجوبة المعرفية إلى سير الع...
تطبيقات الجوال و .NET
تطبيقات جوال وسطح مكتب بمستوى المؤسسات — من منصات رعاية المسافرين وتتبعهم إلى أن...
أتمتة العمليات التجارية
تخلص من الاختناقات اليدوية وبسّط عملياتك بأتمتة ذكية للعمليات التجارية — من إجرا...
تحليلات البيانات وذكاء الأعمال
حوّل بياناتك إلى رؤى أعمال قابلة للتنفيذ — من لوحات المعلومات التفاعلية والتقاري...
أسئلة شائعة
التعليم والتقنية التعليمية الأسئلة التي يطرحها فريقك علينا أكثر من غيرها.
الجامعات والمدارس تجلس تحت وزارة التعليم (MoE)؛ والتدريب المهني والتقني تحت TVTC؛ وضمان الجودة والاعتماد تحت هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) و NCAAA؛ وتؤطّر SDAIA حماية البيانات وسياسة الذكاء الاصطناعي المنطبقة على بيانات الطالب. تحتاج منصات التعليم العالي عادةً هوية مدعومة بنفاذ عند الواجهة وأدلة بمستوى التدقيق لدورات مراجعة NCAAA / ETEC.
لا زلت لديك أسئلة؟
فريقنا جاهز للمساعدة. تواصل معنا وسنرد عليك في أقرب وقت.
مراجعة مجانية لمنصة التعليم السعودية
هل أنت مستعد لتطوير عمليات التعليم لديك؟
أرسل لنا ملخصًا عن مؤسستك — البرامج، حزمة LMS / المتقدّمين الحالية، دورة الاعتماد. نعيد لك مراجعة مكتوبة تغطي مواءمة MoE و TVTC و NCAAA و ETEC و SDAIA وخيارات الهوية المدعومة بنفاذ وأكثر التحسينات أثرًا للتعلم بالعربية أولًا والتحليلات وأدلة الاعتماد.
اطلب مراجعة المنصةتحديد النطاق برسم ثابت 14,000 ريال. نشر Moodle LMS + المتقدّمين + التحليلات الكامل للمؤسسات المتوسطة يقع عادة بين 180,000 و 480,000 ريال حسب حجم كتالوج البرامج وعمق التكامل. خدمات مُدارة تبدأ من 11,000 ريال شهريًا.
رؤى وأدلة
التعليم والتقنية التعليمية — مقالات
رؤى ومُرشدات تقنية للأعمال السعودية في قطاع التعليم والتقنية التعليمية .
تنفيذ نظام إدارة التعلم للجامعات السعودية: مقارنة بين Moodle وCanvas والحلول المخصصة
تحدّث الجامعات السعودية أنظمة إدارة التعلم لديها لدعم التعلم المدمج والتعليم القائم على الكفاءات وأهداف تطوير القوى العاملة في رؤية 2030. إليك كيفية اختيار وتنفيذ نظام إدارة التعلم المناسب....
Matti ur Rehman
١٥ يناير ٢٠٢٦
التعليم الخصوصي بالذكاء الاصطناعي للغة العربية: بناء تكنولوجيا تعليم للسوق السعودي
تمثل أنظمة التعليم الخصوصي بالذكاء الاصطناعي الأصلية بالعربية فرصة ضخمة في تكنولوجيا التعليم السعودية. يغطي هذا الدليل تحديات معالجة اللغة الطبيعية والتصميم التربوي والبنية التقنية لبناء AI تعليمي عرب...
Muhammad Usman Mansha
١٠ يناير ٢٠٢٦